¡BIENVENIDO!

"El leer hace completo al hombre, el hablar lo hace libre, el escribir lo hace exacto"
Francis Bacon
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lunes, 4 de abril de 2011

Tempismo

Luego de una pesada comida madrileña con mucho vino, estuve a punto de no asistir, pero en mi responsabilidad autoadquirida de "ojos ajenos" me sentí con un compromiso fuerte al que me era imposible faltar. Así me interné en los pasillos de la siempre interesante facultad de filosofía y filología, pregunté por el auditorio, que esperaba encontrar como en la conferencia de Bauman con un tumulto posmoderno y cultureta ávido de respuestas en el que tendría que reconfigurar mi concepto de "espacio vital". Me pareció extraño ver más bien "poca gente".

El recinto tipo estadio, con decorado barroco al que se le podían adivinar la gran cantidad de años e ideas que por ahí habían pasado, era realmente muy antiguo, de look europeo y olor a maderas finas.

Los cerca de 40 participantes eran gente de lentes de pasta, "fulares"*, boinas al estilo parisino y moleskine fijo. Mientras buscaba un lugar escuché a lo lejos: -¡Cristina!, ¡Cristina!... por acá...- Como no es precisamente un nombre muy original por estos rumbos, decidí ignorar el llamado, pero incistió... Casi de manera natural busqué quien llamaba a Cristina para averiguar de paso, quién compartía mi nombre... ¡Sorpresa!, si era a mí a quien llamaban.

Hubo una coincidencia en este viaje. La cara conocida le corresponde a alguien que siempre me llama de esa manera entre la gente y por casualidad.

Cuando no nos encontramos en su oficina, siempre es por obra del destino. Aunque estando tan lejos esta sencronía me pareció aun más especial. Nos abrazamos como viejos amigos e intercambiamos teléfonos para encontrarnos un par de veces más por Madrid. Su plática placentera como siempre y cada vez más. Es un chico inteligente, también de lentes de pasta y bufanda, pero hecho en C.U.. Observador, de voz dulce y volúmen bajo, de sentido del humor ácido y pensamiento divergente. Siempre ve lo que los otros no pueden jamás imaginar. De buena estatura y afisionado a la reflexión, sin duda es un extraordinario compañero de tertulia y no es para menos de alguien experto en "Negociación" e "Inteligencia y seguridad de Estado".

Le debo más de un favor.


Encontrarle me gustó muchísimo, gracias a él he podido apreciar de otra manera esta Ciudad llena de secretos y misterios. Coincidimos en esta idea de que desde lejos se puede descubrir mejor quién se es y valorar las cosas buenas del lugar de orígen así como criticar con mayor uso de razón los defectos.


Me invitó un pastelito vienés en el mercadito de San Miguel y me hizo saber que me conoce major de lo que yo pensaba. Luego vino a cenar a casa y dejó muy bien parados a los mexicanos con su riqueza de vocabulario, su capacidad analítica, su forma de hacerse escuchar sin subir la voz, de criticar sin que se sienta, su mirada penetrante y su porte atlético, que fué calificado por la familia como de "buen ver".


No les habló de nosotros, les habló de ellos. Les sorprendió muchísimo, como a cualquiera le pasaría, si un desconocido llega de tierras lejanas a decirte quién eres. Normal.


Aunque se salió a la mitad de la sesión, es justo el tipo de personas que se encuentran en una conferencia de Ranciere, de esas que lo leen y lo entienden. Son tan listos.

La verdad me gusta, siempre me ha gustado. Podría enamorarme de él, por eso prefiero no acercarme demasiado...

  • Fular: Nombre que le dan en europa a los trapos que se enredan en el cuello.

  • *Tempismo: "En el lugar correcto a la hora precisa"

sábado, 13 de marzo de 2010

RETAR AL MAESTRO

Existió en la faz de la tierra un Maestro tan sabio, tan sabio, que gobernantes, gurús e incluso madres de familia viajaban durante días para preguntarle sobre el porvenir y sobre lo que debían hacer en una situación determinada.

Una vez, un estudiante de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, que seguramente era sociólogo, quiso desafiar al maestro. Viajó durante días para econtrarse con él y llevó consigo un pollito.

El plan de este estudiante era poner el pollito entre sus manos y preguntarle al Maestro "¿Este pollito esta vivo o está muerto?". Si el Maestro decía que estaba vivo lo aplastaría antes de abrir las manos y descubrirlo, y si decía que estaba muerto lo dejaría vivir...
No había margen de error.

Cuando llegó el momento, preguntó retadoramente "Maestro, ¿Este pollito esta vivo o esta muerto?"...

El estudiante estaba a la expectativa para reaccionar rápidamente en cuanto el maestro contestara.

Fué entonces cuando el Maestro dijo:

"Compañero, el pollito: ESTA EN TUS MANOS"


****
Así la vida, así México, así todo... "Esta en tus manos"

viernes, 5 de febrero de 2010

CONTROVERSIA

LUEGO DE VISITAR 2 OFICINAS DE LA SECRETARÍA DE SERVICIOS ESCOLARES, LUCHAR CONTRA LOS "ERRORES" DE SISTEMA POR MÁS DE 3 AÑOS, SUBIR Y BAJAR ESCALERAS PARA ENCONTRAR UNA RESPUESTA, HABLAR CON TODA CLASE DE ASALARIADOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES, CONOCER 2 ADMINISTRACIONES DISTINTAS Y LEVANTAR LA VOZ UN PAR DE VECES SIN LOGRAR NADA!, AL CONTRARIO, EMPEORAR MI SITUACIÓN, ENTENDÍ LO QUE UNO DE MIS MAESTROS FAVORITOS Y MÁS QUERIDOS ME ENSEÑÓ:


P -¿PORQUÉ CREES QUE HE DURADO TANTO AQUÍ?
K-¿PORQUÉ?
P- NUNCA CAUSO CONTROVERSIA
K-UFF